Por fim, está a terminar o calvário que professores, alunos e, especialmente, encarregados de educação da escola da Ponte, tiveram de passar. Afinal, ninguém entendeu este processo, pois o projecto alargou o seu âmbito ao 3º ciclo do Ensino Básico, não tendo havido, que eu saiba, qualquer explicação para o retrocesso neste caso. No entanto, tendo em conta as explicações que foram dadas para o não alargamento, mais vale de facto não dizerem nada...
Apesar das condições não serem totalmente perfeitas, vai ser possível continuar um projecto que ninguém ousa, neste momento, pôr em causa. Penso que ficou provado que, neste país, é possível fazer sempre mais e melhor nas escolas, e que as equipas de professores das mesmas são determinantes nesse domínio.
Quero dar parabéns especiais aos encarregados de educação da escola por terem sido uns "verdadeiros heróis" (expressão usada por alguém igualmente especial), pois é, em grande parte, graças a eles que o projecto vai avante. Eles sabem, de facto, o que é melhor para os seus filhos, e souberam lutar por isso.
Tendo chegado a bom termo todo este processo, este local vai voltar à sua função original. Prometo que amanhã lançarei um tema para debater. No entanto, lembro a todos, que sois livres de propor um tema.
André Pacheco
Só posso dizer que o projecto da Ponte e o prof. Pacheco em particular mudaram a minha forma de encarar a educação e marcaram para sempre a minha prática como professor. Suspeito que, se não tivesse sido aluno deste homem tão importante e valioso, não me "martirizava" com a avaliação obcessiva do meu trabalho. Ele redefiniu a minha perspectiva do acto educativo, a minha imagem da profissão, no fundo, a minha atitude perante a vida.
A atitude deste governo, do Ministério da Educação e dos responsáveis regionais é de uma mesquinhez aflitiva, de uma injustiça preocupante. É mesmo preciso mostrar que as crianças da Ponte não estão ao nível destas querelas políticas saloias, estão bem acima, e não podem ser uns adultos, seguramente formados noutros valores, a sujar aquele exemplo de esperança.
Ricardo Baptista
Professor de Ed. Musical na E. B. 2, 3 de Miragaia
Penso que esta última mensagem é indubitavelmente a mais esclarecedora de todas aquelas que foram proferidas em defesa da Escola da Ponte. É uma mensagem de um encarregado de educação, extremamente feliz com a escola, e disposto a passar sacrifícios para ter os seus educandos na mesma. Infelizmente, poucas escolas terão exemplos similares a este.
Se o papel do Estado é a defesa dos interesses e necessidades da sua população, e se o Ministério da Educação é pertença do Governo, logo pertença do Estado, está na altura desse mesmo ministério cumprir o seu papel, ouvindo os seus beneficiários e tratando-os com o respeito que merecem: se prometeu aos encarregados de educação da Escola da Ponte, que na mesma iria funcionar, este ano, o 3º ciclo do Ensino Básico, que aja em conformidade, assumindo as suas obrigações. Se, no entanto, prefere transformar este caso numa mera querela política, esquecendo que governos há muitos, mas que Estado há só um, então demostram não ter qualidade para exercer os cargos que ocupam e, sobretudo, o Ministro da Educação, como maior responsável do ministério, não terá outra saída que não a demissão.
Creio já chegar de mentira. Mentira em relação à Escola da Ponte; mentira relativamente ao horário em que os resultados dos concursos de professores foram disponibilizados; mentira no que concerne à criação de uma lei que não permitisse aos professores acumular no público e privado (foi afirmado, em directo na televisão, pelo ministro, dia 3 de Setembro, que na próxima sexta, 5 de Setembro, iria sair do Conselho de Ministros, uma proposta neste sentido; a partir daí o assunto nunca mais foi referido). Tudo isto levou a que a imagem do ministro se deteriorasse imenso, tendo grande parte dos professores perdido a confiança no mesmo. Até agora só ouvi um professor defender o ministro. No entanto, este professor é tão laranja por dentro que se vê por fora... portanto, a sua opinião não é propriamente imparcial.
André Pacheco
Tenho dois filhos a estudar na Escola da Ponte,
A opção de colocar os nossos filhos numa escola a cinquenta quilómetros de casa tem os seus custos, acordar muito cedo e enfrentar todos os dias um trânsito infernal, para além dos financeiros.
O que nos fez optar pela escola da ponte foi o seu maravilhoso projecto educativo, que vinha ao encontro das nossas necessidades. O nosso filho com dislexia, nunca compreendido no colégio onde andava, era recebido de braços abertos como se do único aluno daquela escola se tratasse.
Uma escola publica com um projecto tão inovador, que serve de estudo a tantos professores, estudantes e investigadores universitários, que é acarinhada por tantos intelectuais nacionais e estrangeiros, leva-nos a pensar, todos nós que a conhecemos como é que este projecto não é implementado em muitas mais escolas por todo o nosso pais.
A Escola da Ponte toma a dianteira na resolução de tantos problemas. Fala-se muito no preço dos manuais escolares, que os pais têm de comprar todos os anos, na escola da Ponte os manuais são comunitários. Fala-se tanto da indisciplina na sala de aula, na Ponte ninguém fala mais alto que a musica clássica que toca em fundo. Fala-se muito no abandono das crianças no final das aulas, na Ponte existe prolongamento de horário com acompanhamento. Fala-se muito na integração das crianças, na Ponte respeitam-se as características de cada criança e incentiva-se ao seu desenvolvimento.
Se todas as escolas fossem como a Ponte os meus filhos não teriam de fazer todos os dias tantos quilómetros.
Se todas as escolas fossem como a Ponte as crianças fariam o 3º ciclo em qualquer uma, como a Ponte é só uma deixem-na crescer, e continuar a fazer com que estes (agora) pequenos cidadãos continuem a gostar da escola.
Como só existe esta, não nos podemos dar ao luxo de a perder.
João Daniel Fonseca Faustino
27/09/2003
Olá
Conheci a Escola da Ponte inicialmente através do livro do professor Rubém Alves. Fiquei encantada e em Maio deste ano tive a oportunidade de juntamente com um grupo de professores brasileiro de visitá-la. Foi maravilhoso, ficamos impressionados com o trabalho realizado por esta escola. Gostaríamos de expressar o nosso apoio e solidariedade ao Professor Pacheco e a todos que fazem a Escola da Ponte.
Joana Darc Cardoso Lopes
22/09/2003
Para quem quiser contribuír para o "salvamento" da Escola da Ponte, está disponível um Manifesto de apoio à escola no endereço http://www.apagina.pt/
O endereço http://rioacima.blogspot.com tem também referências à escola.
André Pacheco
Quanto à Escola da Ponte,sita em Vila das Aves, tenho algo a dizer. Tive e tenho o privilégio de conhecer o seu funcionamento e alguns dos seus professores. Muito me tenho inspirado no que lá se faz. Principalmente, muito me tenho inspirado no mentor do projecto, o prof. José Pacheco, uma pessoa muito inteligente e que tem dedicado a sua vida profissional, de há 27 anos para cá, a criar cidadãos dignos desse nome. Este projecto não pode acabar. Convido as pessoas a visitar a escola, e, posteriormente, a ajudar a Escola da Ponte a sobreviver a esta «casmurrice ministerial», porque este problema não se resume à «maçaneta da porta da sala 25» de uma escola qualquer, tal como o afirmou um deputado do PSD, o qual, definitivamente (!!!!), não frequentou a Escola da Ponte, ou então a sua cultura democrática não se reduziria a um «espírito de carneirada», desprovido de conhecimento de causa e reflexão sobre a mesma.
Susana Duarte
20/09/2003
Das áreas de debate introduzidas neste local, existe uma, "Quais as razões pelas quais as nossas escolas não funcionam com a qualidade desejada?", que se encontra intimamente ligada à problemática actual da Escola da Ponte. Como as pessoas sabem, esta é uma escola com um projecto educativo ambicioso, e como tal o Estado decidiu alargar esse projecto a todo o Ensino Básico, no caso ao 2º e 3º ciclo.
No entanto, inexplicavelmente, o Estado voltou atrás com a palavra, rompendo o acordo firmado, não permitindo que a escola abra o 3º ciclo; apesar da mesma ser uma Escola Básica Integrada, devendo ter, portanto, por lei, esse mesmo 3º ciclo (ao mesmo tempo que a escola cumpriu com a sua parte desse acordo firmado).
Alguns aspectos desta história intrigam-me. Primeiro faz-me duvidar da afirmação corriqueira de que Portugal é um Estado de Direito(dando o Estado um exemplo fenomenal às restantes instituições: agora todas estas terão justificação para romper contratos a partir do momento em que as mesmas mudem de gestão). Em segundo lugar, por que é que será que o Ministro está a transformar o diferendo com uma escola de reconhecido sucesso numa batalha pessoal, utilizando para tal uma argumentação extremamente fraca, sendo prova disso o facto de a mesma estar em constante mutação (a que teve mais piada foi aquela que teve como base a futura Lei de Bases da Educação, parece que a moda de tomar decisões a partir de futuras leis está em voga nesta legislatura). Por fim, para não me alongar mais, se a Avaliação Externa pedida pelo Minstro de uma froma célere não tinha como objetivo ajudar na decisão de permitir que a escola tivesse 3º ciclo ou não, para que foi feita afinal? Para gastar mais algum dinheiro dos contribuintes? Se assim foi, agradeço pessoalmente por ter contribuído para a demonstração cabal da grande qualidade que a Escola da Ponte tem.
Para quem quiser conhecer mais sobre a Escola da Ponte, coloquei nos "links" desta página dois que poderão ser úteis nesse sentido. Um deles á um blog dedicado à Escola da Ponte. O outro é o novo sítio da Escola da Ponte.
André Pacheco
Nunca nenhuma escola foi tão visitada e avaliada como esta. Destas avaliações e visitas sempre resultaram comentários extraordinariamente positivos. Das outras escolas, que se saiba, nunca foi feita qualquer avaliação, nem sequer verificado se tinham algum tipo de projecto e, no entanto, aí estão elas com todos os apoios e mais alguns.
Na maioria das vezes nem sequer sabem ou querem utilizar os computadores que lá têm e não sabem que fazer dos apoios que lhes dão. São escolas onde os professores cumprem o horário (mal cumprido) e onde se cultiva o marasmo intelectual.
Nunca ninguém as pôs em causa!!!!!!!!!!
Quando alguém se dedica ao seu trabalho de corpo e alma e obtém resultados fora da normalidade (pela positiva) então é invejado brutalmente por todos aqueles que nada sabem ou querem fazer!!!!!!!!!!!!
Só os medíocres aceitam que se continue na mediocridade Sr. Ministro.
dm